Te presentamos Tydoo Makerspace de Amco, un programa basado en una experiencia pedagógica que dota a los alumnos con los conocimientos necesarios para encontrar soluciones creativas y significativas a los problemas de la vida diaria utilizando la tecnología, así como sus habilidades cognitivas, sociales y emocionales. Diseñado para desarrollar en los jóvenes, las habilidades del siglo XXI necesarias para aprender a dar solución a los desafíos del futuro.
La estructura de nuestro programa fomenta la colaboración y la resolución de problemas en ambientes de aprendizaje 100% personalizados, en los que a través del pensamiento crítico, la creatividad y apoyándose de recursos y herramientas tecnológicas, los alumnos imaginan, diseñan y crean soluciones significativas que impactan de manera positiva a la comunidad.
Metodología de Pensamiento de Diseño
Esta primera etapa tiene como objetivo desarrollar el pensamiento crítico del alumno, se le plantea el problema y deberá recabar información para entender cómo puede llegar a una solución. Al final de esta etapa debe tener como resultado un texto compromiso de que se resolverá el problema y una idea general de cómo lo hará.
Ahora el alumno debe usar su imaginación para idear una solución al problema a través del uso de la tecnología, mediante bocetos, representaciones gráficas y esquemas empezará a darle forma a la solución imaginada. El pensamiento creativo es el más usado en esta parte del proceso y le ayudará a pensar en distintas maneras de llegar a un resultado, sin embargo el alumno se dará cuenta que no todas pueden ser llevadas a cabo, tomando en cuenta las necesidades del usuario final y el contexto real del problema deberá decidir cual es la más viable.
Este es el momento en que el alumno programa, crea y construye las soluciones propuestas para llevar el conocimiento a la práctica. Esta etapa es la que lleva mayor tiempo, ya que se construyen y programan los prototipos además de realizar las modificaciones necesarias, fomentando el pensamiento computacional y constructivo. Mediante el análisis de los errores se desarrolla la tolerancia a la frustración, el carácter y el autoestima.
Durante todo el proyecto el estudiante estuvo utilizando la comunicación interna, la cual le sirve para escuchar, comprender, expresar y negociar ideas. Por otro lado, al final del proyecto tendrá que emplear la comunicación exterior, empleando sus habilidades de comunicación escrita y oral formal para dar a conocer la solución al grupo o comunidad al que va dirigida la solución. El producto final de esta etapa es la campaña de comunicación que se deberá utilizar para la comunicación efectiva para difundir su propuesta.
Preguntas frecuentes